Archive for the ‘Noticias de Niños’ Category

Crianza de los hijos conduce a la caída de las ventas de pañales

Junio 7, 2011

Los padres complicados financieramente  son cada vez más y para evitar el costó de más pañales es que se colocan los pantalones de entrenamiento, al enseñar a sus hijos e hijas a usar el baño. Una generación antes, el producto fue acogido con gran entusiasmo por las mamás, los papás y las ventas de los pañales se dispararon. Los padres desembolsaban U$S 90 al mes por este producto y en ocasiones hasta por el periodo de un año completo.


Los europeos aumentan de altura y los americanos no

Mayo 29, 2011

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“Suponemos que los sistemas de salud y el alto grado de la seguridad social en Europa ofrecen mejores condiciones para el crecimiento que el sistema de salud estadounidense, a pesar de que el sistema cuesta el doble”, dijo el coautor del estudio John Komlos de la Universidad de Munich en un comunicado. “También hay indicios de que las dietas americanas son deficientes en varias áreas”.

Desde los tiempos coloniales hasta aproximadamente la década de 1970, los estadounidenses fueron las personas más altas del mundo. Pero entonces, el crecimiento se estancó, mientras que los europeos pasaron la segunda mitad del siglo 20 en crecimiento como las malas hierbas. Ahora, el holandés promedio es de seis centímetros más alto que el promedio de América - “casi una inversión exacta de la relación en medio del siglo 19″, dice Komlos.

Encuesta revela que la mayoría de los padres de adolescentes encuentran difícil ayudar a sus hijos con las matemáticas y la ciencia

Mayo 17, 2011

La Noticia: Un reciente estudio de Intel Corporation encontró que los padres se sienten más preparados para hablar sobre el abuso de drogas que de las matemáticas y la ciencia con sus hijos.

El Contexto: A pesar de la importancia percibida de las matemáticas y la ciencia para el éxito y una inmensa voluntad de participar, los resultados de la encuesta revelan que los padres, en particular los de los adolescentes, a menudo se encuentran con muy poca comprensión de estos temas para ayudar a sus hijos y sin los recursos necesarios para cubrir este vacío.

¿Por qué es Importante: Una sólida formación en matemáticas y ciencias es cada vez más crítico para la prosperidad, la seguridad, la salud, el medio ambiente y la calidad de vida. Y sin embargo, de acuerdo con la Evaluación Nacional del “Progreso Educativo” en un informe publicado la semana pasada, menos del 40 por ciento de los niños de cuarto y octavo grado son competentes en matemáticas. Intel cree que para mejorar la participación de los futuros innovadores de Estados Unidos, tenemos que entender y apreciar el papel que juegan los padres en la educación y ayudar a inspirar a sus hijos a tomar un interés en matemáticas y ciencias.

Cuando se trata de hablar con sus hijos, los padres dicen que los temas de matemáticas y ciencias son más difíciles de tratar que el abuso de drogas, según una encuesta dada a conocer por Intel Corporation.

La encuesta encontró que, aunque más del 50 por ciento de los padres sitúan las matemáticas o la ciencia como los temas más críticos para el éxito futuro de sus hijos, informan molestias de hablar con sus hijos sobre estos temas. De hecho, casi una cuarta parte de los padres que admiten estar menos involucrados en las matemáticas de sus hijos y su educación científica, es por tener falta de comprensión de estos temas.

Los niños comienzan la escuela a los 6 años en lugar de cinco?

Mayo 13, 2011

En el Reino Unido al menos, la respuesta a esa pregunta es “sí”. Este es sólo uno de varios hallazgos controversiales que salieron de la revisión más exhaustiva del sistema educativo británico en 40 años.

El examen de Cambridge Primaria, lanzado el viernes pasado, es la mayor investigación independiente sobre la educación primaria en este país en más de cuatro décadas. Se basa en 28 encuestas de investigación, 1.052 escritos y 250 grupos de enfoque, todos dirigidos por un equipo de investigación importante la Universidad de Cambridge-basada.

Niña que estornuda 12.000 veces al día deja Médicos Desconcertados

Mayo 9, 2011

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El estornudar sin parar comenzó hace dos semanas cuando Lauren de Virginia en los EE.UU. contrajo un resfriado.

Los médicos creen que puede ser que ella está sufriendo de un “trastorno psicógeno irretractable” que podría ser desencadenada por el estrés. Su madre agregó: “Hay menos de 40 casos que se han documentado en el mundo entero. Nadie realmente sabe cómo tratarla, qué va a funcionar, e incluso en los casos en que podría haber funcionado o quitado el estornudo por un tiempo, muchas veces se trata de nuevo y entonces se vuelte al punto de partida .

Maratón de niños de hasta 2 años de edad !

Mayo 3, 2011

Compartir la vida escolar y social de su hijo

Abril 15, 2011

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Cuando un niño entra en edad preescolar, entre los años tres y seis años, su universo se vuelve mucho más grande, con los cambios.

Ve la oportunidad para el contacto con los niños de la misma edad, pero con diferencias de raza, religión, valores y costumbres. Nuevos amigos, jugando y aprendiendo.

El niño vuelve a casa al final del año escolar lleno de noticias, buenas o no. De todos modos, es un nuevo ser con nuevas historias que contar y experiencia.

Es por eso que la familia tiene que permanecer observando y escuchando, al cuidado , del niño

Desarrollo de los bebés entre 5 y 7 meses de edad

Abril 9, 2011

Bebe se mata de riza Hahaha

Abril 1, 2011

La ternura de los niños en el cine

Marzo 17, 2011


HIPÓTESIS:
1.No hay nada más enternecedor que el rostro de un niño.
El niño nos enternece por estar libre de pecado, por ser
un ser inocente.

2.El niño siente interés en realizar acciones que llevan
a cabo los adultos, de experimentar lo prohibido, acciones
que saben que si cometen, podrán ser regañados.

3. El niño utiliza el juego como método de descanso, de olvido
y siempre está inmerso en un mundo de juegos, de fantasía, de
imaginación y quiere descubrir el mundo.

4.El niño, ante la duda, pregunta siempre lo que desconoce y
espera encontrar una respuesta entendible para él.

5.El niño no es consciente del peligro que puede provocar
una situación de riesgo.

6.Los niños no son capaces de comprender el mundo de los mayores.